포씨소프트 LX2 소개 | 다양한 평가기준

온라인 교육에서 '참여'는 학습의 완성도를 결정합니다.

단순히 영상을 시청하는 것에서 그치지 않고,
학습자가 직접 사고하고 의견을 나눌 수 있는 구조가 필요하죠.

그래서 이 시스템은 과제와 토론 기능을 통해
'참여형 학습 경험'을 자연스럽게 만들어줍니다.

운영자는 각 주차별로 과제를 등록하고,
학습자는 온라인 화면에서 바로 과제를 작성하거나 파일을 첨부해 제출할 수 있습니다.

별도의 오프라인 전달이나 이메일 제출 없이
에디터를 활용해 리포트를 작성하고, 관련 자료를 업로드하면 끝입니다.

제출 시간과 파일명, 상태가 자동으로 저장되어
"누가 언제 제출했는지" 한눈에 확인할 수 있습니다.

관리자는 전체 제출 현황을 실시간으로 조회할 수 있고,
엑셀 다운로드로 일괄 관리도 가능합니다.

제출된 과제는 관리자가 바로 채점할 수 있습니다.

점수 입력과 함께 개별 피드백을 작성할 수 있으며,
결과는 즉시 학습자 화면에 반영됩니다.

특히 제출 건별 코멘트 작성 기능 덕분에
운영자는 학습자별로 맞춤 피드백을 남기고,
학습자는 이를 통해 자신의 부족한 부분을 빠르게 개선할 수 있습니다.

토론 기능은 학습자 간의 생각을 이어주는 연결고리입니다.

운영자가 주제를 등록하면, 학습자들은 각자 의견을 작성하고
댓글과 답글로 서로의 생각을 확장해 나갑니다.

의견마다 추천 기능이 있어
활발한 참여가 자연스럽게 이루어지며,
필요할 경우 파일을 첨부해 근거를 제시하는 토론도 가능합니다.

운영자는 참여 횟수, 댓글 수, 활동 내역을 자동으로 집계해
평가 항목으로 반영할 수 있습니다.

과제와 토론은 단순한 학습 보조 기능이 아니라,
수료 조건과 평가 기준에 직접 연결됩니다.

미제출자나 미참여자는 자동으로 표시되어
운영자는 별도의 확인 과정 없이 진행 현황을 관리할 수 있죠.

평가 결과는 즉시 통계에 반영되어
운영자는 클릭 한 번으로 학습 성과를 정리할 수 있습니다.

이 시스템이 만든 변화는 단순합니다.

'과제를 내고, 토론에 참여하는 과정'이 더 이상 귀찮지 않습니다.

학습자는 참여를 통해 스스로 사고하고,
운영자는 그 데이터를 기반으로 학습의 질을 관리할 수 있습니다.

결국, 과제와 토론은 단순한 기능을 넘어
학습의 깊이를 완성하는 과정이 됩니다.